翻转课堂教学模式在初中物理教学中的实践与反思

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摘 要：翻转课堂是遵循“以生为本”理念的一种新型教学模式，其以信息技术为依托，可以使枯燥、抽象的教学变得更加生动、有趣。为了更好地提升物理教学的效率和质量，教师要积极把握翻转课堂的优势，推动其与传统教学的融合，为学生的物理学习提供多样的可能。文章对翻转课堂教学模式在初中物理教学中的实践进行了探究，在对翻转课堂教学的实践困境进行剖析的基础上提出了四种实践策略，即合理制作微课、推进启发式教学、完善题目练习、增设课后实验。（剩余4748字）

试读结束

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