初中道德与法治生活化教学的探索与实践研究
摘 要：以陶行知的生活教育理念为优化初中道德与法治教学的核心思想，文章以统编道德与法治八年级（上册）“诚实守信”一课为例，论述了通过创设生活化导入情境、凝聚生活化课程教学议题与组织生活化课外实践活动三种方式，将道德与法治教学与学生现实生活有机融合，培养学生道德与法治学科核心素养的策略。
关键词：初中道德与法治；生活化教学；生活教育理念
道德与法治课程是义务教育阶段的思政课程，肩负着向义务教育阶段学生渗透中华传统美德、中华优秀传统文化、生命安全与健康等德育教育内容的育人任务，同时也是义务教育阶段中落实立德树人根本任务的关键课程。（剩余4554字）