基于思维发展的高中语文科普文教学研究

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摘 要：科普文是高中语文教学中不可或缺的一项内容，这类文本有着简练的语言、有趣实用的内容以及严密的逻辑，可以为学生思维品质的发展提供契机。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出，思维发展与提升是语文学科核心素养的一个重要方面。语文教师应肩负起培养学生思维能力的重任，在教学中充分发挥科普文的优势，助推学生思维水平的提升。（剩余4498字）

试读结束

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