基于大单元的小学美术色彩教学探究

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在素质教育大力推进的当下，小学美术教育对学生综合素养的培养价值愈发突出，地位日益重要。色彩作为美术的重要视觉元素，在提升学生审美、促进情感表达、激发创造力上作用显著[。然而，当前小学美术教学多以单课时推进，且色彩相关知识常以碎片化形式呈现，该教学模式不仅无法让学生构建系统完整的色彩知识体系，还限制其色彩运用能力的发展。（剩余6954字）

试读结束

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