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在空间设计课程教学中,空间场所的直观感受与认知通常是设计创意构思的基础。因此,从多元维度获取空间场所信息至关重要,它是设计灵感萌发的重要前提。当前,设计领域已全面步入数字时代,智慧教育是数字时代的教育新形态,是教育数字化转型的重要目标,是未来的教育发展方向[。当代先进教学理念的融入凸显出传统以形态训练与平面布局为主导的教学模式在满足多元化空间场所营造需求方面的不足,却更注重环境心理体验与情感共鸣的空间品质营造。(剩余6407字)
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色彩学赋能空间设计教学创新路径研究
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