创意娃娃家：实现幼儿自主建构

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小班幼儿认知和动手能力尚处在发展阶段，常通过模仿和探索的方式进行自主游戏。他们对环境充满好奇，喜欢通过重复的情景再现来理解和表达生活中的事物和关系，能够根据自身兴趣和理解随意创新玩法，不受限制地展开想象和创造，展现他们的独特视角和思维方式。在创意娃娃家游戏中，幼儿体验自主建构的乐趣，动手能力和创造力得到了有效提升。（剩余914字）

试读结束

目录
monitor