开发在地资源课程，促进幼儿全面发展

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在幼儿教育中，发掘和利用在地资源，有利于丰富教学内容，满足幼儿的好奇心和求知欲。在陈鹤琴“让儿童走进大自然”的教育理念下，浙江省宁波市象山县春晖幼儿园积极利用园外花鸟市场和园内种植园地等周边资源，创设了“花鸟市场”店铺，以在地资源促进幼儿全面发展。

对话：多视角梳理资源

环境是重要的课程资源，也是幼儿亲近自然的重要途径之一，“花鸟市场”店铺中的一切都是幼儿玩耍和学习的对象。（剩余1906字）

试读结束

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