设计多元通道，培养拔尖创新人才

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拔尖创新人才是我国实现高质量发展的重要战略力量，在科技强国、教育强国、人才强国的背景下，其培养意义尤为重大。高中学段作为拔尖创新人才培养的关键阶段，应该如何做好统筹规划，避免走入培养误区？应该如何优化培养体系，设计多元通道，给有创新潜质的学生提供更多选择？这是教育管理者亟须思考与解决的问题。

“拔尖创新人才”培养视域下的学习主体

拔尖创新人才培养不应简单地等同于“掐尖”。（剩余885字）

试读结束

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