说学教育之“双核理论”

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说学教育以语言和思维为双核心，语言是思维的外衣，思维是语言的内核。说学教育的要义，是在学习知识过程中发展学生的思维和语言，并且持之以恒落实双核，把语言和思维变成学生平日的修养、与生俱来的本事、伴随终生的能力。

工具与灵魂。语言和思维是说学教育最核心的两个要素。说话、交流和表达是学习方式，说学教育强调把学科实践学习的成果、方法和过程说出来，再现学习所得，与他人形成互动交流。（剩余918字）

试读结束

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