实施有组织建设，筑牢师德师风之基

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

顾明远先生指出，教师品德的核心是爱，没有爱就没有教育。《中小学教师职业道德规范》把教师职业道德归纳为6条，分别为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

幼儿教师师德师风建设的必要性。在我国，幼儿教师准入制度由来已久，有关规范越来越完善。但拿到教师资格证后选择躺平或者无证上岗的情况仍不同程度存在，推进幼教事业专业化发展仍然任重道远。（剩余951字）

试读结束

目录
monitor