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小学语文教材是知识与文化的重要载体,蕴含着诸多美学元素,剖析这些美学元素,能为教师教学提供精准导航,使教学更具深度与活力,也有助于学生潜移默化地接受美的熏陶。用好教材中的美学元素,活化小学语文课堂教学,不仅需要教师苦练内功,还需要灵活运用教学技巧,帮助学生完成审美体验和能力提升。
教师的美学引导。提升教师自身美学素养。(剩余955字)
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