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在新时代教育的浪潮中,劳动教育是落实“五育并举”的关键环节。小学阶段开展劳动教育,不仅能提升学生的动手能力,拓宽视野,还在培育学生劳动精神方面发挥着不可替代的作用。然而,传统的小学劳动教育模式常因主体单一、资源分散等问题,难以充分发挥其功能。家校社“三位一体”的协同育人模式,为小学劳动教育开辟了一片肥沃且多元的土壤,探索出了一条劳动教育的新路径。(剩余3055字)
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家校社携手,解锁劳动教育新路径
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