可持续发展视角下劳动与职业启蒙教育的实践探究

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在当今社会，可持续发展已成为全球共同的目标。“可持续发展”一词的定义，出现于1987年世界环境与发展委员会的报告《我们共同的未来》，它强调在满足当代人需求的同时，不损害后代满足自身需求的能力。这一定义不仅涵盖了环境保护的维度，更包括了经济发展和社会公正的全面考量。因此，在教育的语境下，可持续发展不仅意味着传授关于环境保护的知识和技能，更重要的是培养学生具备全面而长远的视野，能够理解和应对复杂的社会环境问题。（剩余1938字）

试读结束

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