核心素养背景下“异彩课程”体系建构的路径探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

课程是塑造学生心智模式的重要工具，其内容和形式潜移默化地影响着学生的思维方式和行为方式，决定着学生的素养水平和知识结构。2021年7月，中共中央、国务院发布“双减”政策，要求落实立德树人的根本任务，让教育回归本位。站在新的历史机遇期，学校需要加大课程研究，提升品质，实现内涵发展。

“异彩课程”的建构与实施

构建原则。（剩余1746字）

试读结束

目录
monitor