大单元学习任务群中 “问题链”驱动的思辨阅读实践
——以统编版小学语文教材四年级下册《飞向蓝天的恐龙》为例
打开文本图片集
《义务教育语文课程标准（2022年版）》以下通称“新课标”）提倡以学习任务群的形式呈现结构化的语文课程内容，打破了单一且独立的学科内容格局，实现了课程内容的统整。每个学习任务群都由若干个单元组成，同类的单元可组成一个学习任务群。思辨是中国古代求知修身的基本方法之一。《中庸》提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"深刻地点明了学习的过程就是学、问、思、辨、行有机统一的过程。（剩余5240字）
