大单元视域下微习作任务群的设计与实施

——以统编版小学语文教材三年级下册第六单元为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》以下通称“新课标”）指出，探索大单元教学模式，积极开展主题化与项目式学习等综合教学活动，激发学生将知识点融会贯通的能力，强化各知识点之间的内在关联，进而促进知识体系的构建与深化。微习作任务群是在大单元教学视域下应运而生的一种创新型习作教学模式，它以学习主题为引领，将单元整体的习作目标进行细化拆解，形成一系列紧密相连、小而精的子任务。（剩余3597字）

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