情境教学法在小学语文革命传统题材课文教学中的运用

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《义务教育语文课程标准(2022年版）》（以下通称“新课标”）对革命传统教育的重视体现在语文核心素养的含义上和对教材内容的要求上，这凸显了革命传统题材课文在文化传承中的核心地位。引入情境教学法，主要是针对小学生认知特点和革命题材文本的抽象性，通过情感化、形象化的情境创设，有效缩短历史与现实的距离，提升学生对革命文化的理解力和认同感，这对于革命精神的传承具有重要的教育意义和实践价值。（剩余3985字）

试读结束

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