立足核心素养　优化语文实践性作业设计

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摘要：基于学科核心素养设计的语文实践性作业，强调学生在做成某事的过程中获取知识、掌握技能和形成素养；既有对基础知识和基本能力的检测，又重视学生思维能力的发展，渗透着情感、态度、价值观的要求，促进学生建构语文知识，生成语文能力，提升核心素养。

关键词：语文核心素养；学科实践；实践性作业

作者简介：史艳玲，大连市沙河口区玉华小学教师。（剩余5495字）

试读结束

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