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摘要：随着《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的颁布，核心素养导向成为本次修订的亮点。核心素养是课程育人价值的集中体现，培育学生的政治认同是道德与法治课程的首要任务。为使政治认同核心素养培育路径更加清晰，首先要明确政治认同核心素养的内容和培育特性，其次分析培育政治认同核心素养的重要性，最后从主体、客体、介体三个角度提出政治认同核心素养的培育策略。（剩余5226字）
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新课标背景下初中道德与法治政治认同核心素养培育路径探析
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