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摘要:弘扬与传承中华优秀传统文化对发展学生核心素养、实现数学学科育人价值具有重要的推动作用。教师应深挖数学教材中中华优秀传统文化教育素材,探究中华优秀传统文化多元作业设计,开发中华优秀传统数学文化课外读本,提升学生数学核心素养。
关键词:中华优秀传统文化;核心素养;学科育人
教师在教学中不仅要着眼于传授数学知识,还肩负着传承中华优秀传统文化的重要责任。(剩余3985字)
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弘扬与传承中华优秀传统文化 提升学生数学核心素养
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