大概念统摄视域下的项目式教学备课探究

——以“硫及其化合物的煤改电助力雾霾防治”为例

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摘要：教师在备课时应遵循新课标的理念，抽取物理学科中的大概念、结合生产生活实际形成驱动性问题，以驱动性问题为核心，创设真实情境。元素无机化合物是中学化学的重要教学内容和奠基部分，在“煤改电助力雾霾防治”一课的备课中，要结合大概念项目驱动问题的选取与推进，创新微型实验，为学生的探究活动设计提供新思路。（剩余3698字）

试读结束

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