OBE理念下“无人机电机原理”课程教学设计研究

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摘 要：“OBE理念”是当前教育教学中的重要理念之一，对提高课堂教学效果、实现人才培养目标有着重要的作用。“无人机电机原理”课程在高职无人机专业课程体系中属于理论性较强的专业课，是学习无人机装调维修技术的基础。针对当前“无人机电机原理”课程教学存在学生岗位适配性不佳的问题，基于OBE理念，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等角度出发，重构教学设计，并以无人机电动动力系统装调内容为案例，描述了教学活动的具体实施过程，旨在提升教学质量，提高学生的岗位适应能力，为培养无人机行业及相关领域从事装调和维修的技术型人才提供保障。（剩余5260字）