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摘 要：本研究旨在探讨虚拟实验在“寄生虫病学”教学中的应用效果。通过设计并整合一款虚拟实验平台应用于“寄生虫病学”教学，分析学生的参与度、学术成绩和反馈数据，评估了虚拟实验的教育效果。研究发现，与传统实验相比，学生积极参与虚拟实验，并取得了在学术成绩上显著的进展，讨论中详细探讨了虚拟实验的优势、限制和创新性，强调了其对互联网教育和寄生虫学教育领域的重要意义。（剩余5736字）
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虚拟实验平台在“寄生虫病学”教学中的创新应用与学习效果评估
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