“互联网+”背景下中职学校“心理健康教育课程”混合式智慧课堂教学改革

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摘 要：班主任不仅是学生日常学习的引导者，也是德育工作的执行者，对学生全面成长起到关键的推动作用。本文探讨中职学校混合式智慧课堂教学改革中班主任在德育工作中的重要性及其面临的挑战，这些挑战如何有效整合线上与线下教学资源，如何提升学生在混合式教学环境下的自我管理能力，以及如何确保德育工作的连续性和深度。（剩余5673字）

试读结束

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