基于现场工程师的“液压与气压传动”课程改革与教学实践

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摘 要：“液压与气压传动”是机电类专业的一门理实一体化专业基础课程。按照职业教育现场工程师培养高素质应用型人才的要求，对“液压与气压传动”课程进行教学改革是非常必要的。文章对该课程目前的教学现状进行了分析，提出了以现场工程师专项培养计划为平台，“政、校、行、企”四方共建、共享教学资源，采用“三域六练”行动导向教学方法，多渠道融入思政教育的课程教学新模式，并介绍了具体的教学实施案例。（剩余5491字）

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