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摘 要:“园艺植物育种学”是我国高等农业院校园艺专业的专业核心课,也是培养种业人才的重要课程,具有较强的理论性和实践性。为适应新农科背景下农业高校人才培养要求,结合课程特点,确定了本课程的思政主线,将思政育人与知识传授融合,实现对学生的思想引导和价值引领;构建“螺旋递进式”的内容体系,从要求学生掌握理论知识逐步过渡到育种能力培养;创建线上线下教学资源,丰富教学内容;借助多元多样化评价体系,多维度反馈评估学生的课程学习效果。(剩余4380字)
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面向新农科的“园艺植物育种学”课程改革与实践
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