创新人才培养模式下的研究生智能控制课程教学改革

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摘 要：研究生课程教学对掌握专业理论知识、提高科研实践能力具有重要的意义，是研究生教育的重要构成部分。针对当前研究生“智能控制”课程教学过程中存在的问题，以安徽工程大学研究生“智能控制”课程建设为契机，从课程理论教学、实践安排以及考核方式等方面的一些经验进行了总结和分析，提出了相应的改革策略，为其他相关课程教学提供参考。（剩余4407字）

试读结束

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