试论通过说明文教学培养学生的科学素养

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摘 要：本文主要论述通过说明文教学培养中小学生观察自然、观察事物的能力，培养学生的求真精神；通过说明文教学培养中小学生空间想象能力、空间思维能力；通过说明文教学，培养中小学生准确、生动的科学性语言表述能力；通过说明文的写作方法的教学，培养中小学生抓住事物的本质及特点，多方面、多层次表达专业科学知识和基本科学常识的能力。（剩余5913字）

试读结束

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