应用转型背景下师范生多媒体课件制作能力提升策略

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摘 要：现代多媒体信息技术与教育理论已成为现代教学的重要组成部分。将多媒体技术融入课堂教学，发挥多媒体应用与学科教学之间的关系，实现教学目标的优化，促进学生高效学习的同时提高美育教育的实效性。本文通过阐述多媒体课件制作课程应用转型背景下的教学现状，指出目前师范生多媒体课件制作中存在的问题，有针对性地提出在多媒体课件制作过程中提升学生综合能力的有效策略，旨在培养师范生的信息素养，推动学科教学和科技美学的融合发展，实现教学课件制作水平的提升。（剩余6478字）

试读结束

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