“数学教学技能训练”课程线上线下混合式教学模式设计研究

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摘 要 高等教育作为培养人才、推动社会进步的重要渠道，承担着巨大的责任和使命，如何适应快速变化的社会需求，探索符合新时代的教育模式是高校当前面临的重大课题。为实现 教育强国建设，要大力推进信息技术与教育深度融合，构建线上线下全方位育人模式。为响应高等教育发展趋势，提升师范类专业教学技能训练的效果，文章以“数学教学技能训练”课程为例展开探讨，从课堂教学、线上拓展、实践实训、互评交流、教学总结五个方面构建混合式教学模式，以满足学生的学习需求和提升教学水平。（剩余5838字）

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