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摘 要 随着数字化时代的到来，高等数学教学模式也面临着新的机遇和挑战。文章以高等数学在线教育平台的设计与实践为研究对象，探讨如何利用信息技术手段提高高等数学教学质量。通过对在线教育平台的需求分析、功能设计、实现过程，以及实践效果进行研究，论证了在数字化时代背景下，高等数学在线教育平台对于提升教学效果、促进学生自主学习和个性化发展具有重要意义。（剩余6168字）
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数字化时代背景下高等数学在线教育平台的设计与实践
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