大学英语课程教学改革实践研究

——以海南热带海洋学院为例

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摘 要 大学英语是大学生的一门必修的基础课程，其教学质量直接关系高校应用型、复合型人才培养和学生未来的发展。在海南自由贸易港建设的大背景下，海南热带海洋学院应势而为，进行了“以教师为主导、学生为主体、以需求为依托、应用为引领，分模块、分层次、分类别”的大学英语课程教学改革。文章从海南自贸港建设对英语人才的需求、海南热带海洋学院大学英语课程教学面临的困境、大学英语课程教学改革的具体实践三个方面展开分析，为应用型高校大学英语教学改革路径和模式提供新思路。（剩余5643字）

试读结束

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