装配式建筑技能人才培养模式探索

——以贺州学院装配式现代产业学院为例

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摘 要 装配式建筑正迎来新的历史发展时期，随之带来的是装配式建筑技能人才的大量需求。社会的需求是人才培养的最终目标，文章基于团队学习法和案例学习法，在梳理基于BIM技术的装配式建筑工程实践能力的基础上，系统地提出基于TBL―CBL的“四位一体”装配式建筑技能人才培养模式。以BIM技术原理为例，多阶段分层次开展装配式建筑工程实践能力培养，形成“网络+机房+基地+园区”的“四位一体”智慧式课堂。（剩余6964字）

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