“工学结合”模式下高职教育管理新思考

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摘 要 “工学结合”模式是教育部积极倡导的高职院校人才培养模式之一，该教学模式贯穿于高职教育办学的始终，影响着高职教育管理的发展。高职院校应注重构建科学、内涵式发展的教育管理体系。当前，高职院校教育管理还存在理念陈旧、体制机制不健全、课程教学无法满足人才培养要求、实训基地建设有待完善等问题。文章从更新教育管理理念、健全机制体制建设、优化课程教学体系、完善实训基地建设四个方面提出了新思考，探索工学结合模式下高职教育管理的新路径。（剩余6118字）

试读结束

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