基于5C核心素养模型的建筑设计专业课程教学改革研究
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摘 要 新时代高职院校人才培养的根本在于其核心素养的培养。文章阐述了5C核心素养模型的内涵，分析了建筑设计专业课程教学的现状及5C核心素养融入建筑设计专业课程教学的意义。在此基础之上，探讨如何将五大核心素养教育融入建筑设计专业课程教学全过程，深入研究基于5C核心素养模型的建筑设计专业课程改革。旨在让学生掌握建筑设计专业知识的同时，提升其个人的文化素养、创新能力、沟通能力、合作能力和审美能力，有助于学生更好地适应职业需求和社会发展，实现人生价值和社会价值。（剩余5715字）