对师范生成就动机与专业认同的相关研究

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摘要 目的：研究师范生的成就动机与专业认同的相关性。方法：随机抽样对井冈山大学师范生进行网上问卷调查。结论：专业认同：男生高于女生；独生子女高于非独生子女；体育类高于文科类、理工类和艺术类；在专业志愿选择上，自主自愿占第一位，而父母或者其他人意愿占第二位，调剂专业意愿位居末位，在热门专业的选择上比其他专业高；较好专业学习条件高于其他条件；目前学习成绩较好高于中等、较差，中等高于较差。（剩余5366字）

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