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摘要 由于国际PISA测试和TIMSS测试成绩排名持续下滑,澳大利亚联邦政府明确将学校教育、科学和创新作为国家的优先事项,在这种环境下,具有创新特质的STEM教育成为当前澳大利亚教育领域关注的焦点,STEM教师培养成为关键。面对STEM教师培养的困境,澳大利亚政府积极研究,制定政策支持STEM教师的培养;颁布标准,创新STEM教师培养计划;实施多元化教师培养项目,壮大和提升了STEM教师队伍。(剩余7830字)
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澳大利亚 STEM 教师培养的经验及其启示
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