基于西南大学网络教学平台的互动式流体力学教学模式构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要 “流体力学”是环境工程专业的骨干专业基础课之一，该课程的学习效果直接影响学生的专业课学习能力。文章在分析流体力学教学现状的基础上，依托西南大学校内门户，构建流体力学网络教学平台。通过理论教学、实验教学和网络教学平台构建流体力学课程的互动式教学模式。该模式突破了传统课堂教学弊端，实现师生和生生互动，充分调动学生学习热情和积极性，提高课程教学质量。（剩余4229字）

试读结束

目录
monitor