论情感教学模式下高校主题班会的课程化建设
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摘要 主题班会作为高校思想政治教育的重要阵地愈来愈受重视。为避免把主题班会开成“任务布置会”“通知会”，并使主题班会充分发挥应有的思政教育作用，许多高校学生工作者纷纷探索出“课程化”道路。文章从情感教学模式的视角出发，论述高校主题班会的课程化建设。
关键词 高校；课程化；主题班会；情感教学模式
中图分类号：G642
文献标识码：A
D01：10.16400/j．cnki.kjdk.2022.07.007
近年来，高校主题班会的建设与优化越来越受到重视。（剩余4759字）