“双减”政策下初中地理作业设计策略研究

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摘 要：在双减背景下，初中地理教师就需要适应素质教育的要求，减轻学生的学习负担，在教学中要不断创新，做好作业的设计工作，要按照双减政策的要求设计作业。

关键词：“双减”政策;初中地理;作业设计

学生在完成作业的过程中能巩固所学的新知识，促进学生的思维能力发展，在双减政策背景下，地理教师要改变传统的地理作业布置模式，要精心的设计，调动学生的兴趣，提高地理教学的效果。（剩余2784字）

试读结束

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