《居住空间全案设计》“课程思政”教学改革探索与实践分析
摘 要：高职院校是为国家培养专业人才的学校，为了提高建筑室内设计专业课程思政教育的实效性，必须充分发挥专业课程思政育人的作用。该课程是设计教学领域的专业核心课程，起着设计实践的向导作用。将思政教育有效整合到课程教育中，让课程思政的价值本源以其专业知识的教授与思想政治理论一并而行，共同构建“课程设计——项目化”、“课程组织——团队化”、“课程实施——生产化”、“课程成果——产品化”、“课程考核——多元化”的“五位一体”教学思路，形成把立德树人融入课堂，总结出课程思政教学可行性方案，以确保教学的高效性。（剩余2814字）