高中地理教学中渗透环境教育的探讨

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进入新时代，教育教学面临前所未有的挑战和机遇，不仅要求学生掌握深厚的知识，还必须拥有健全的思想、道德、行为准则等。地理课程教学目标旨在培养学生的全面性思考能力、协调能力以及实践能力，因此该学科肩负了重要的环境教育使命。作为一名高中地理教师，应该牢记教育使命，超越“唯分数”的功利主义思维，既要传授学生知识，又要注重环境的保护。（剩余5185字）

试读结束

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