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幼儿园在绘本教学中融入游戏元素的做法越来越普遍,已经成为一种新的教学模式。这一教学模式的发展历程可以追溯到我国幼教改革时期。随着对幼儿教育认识的不断深化,越来越多的教育专家开始关注幼儿学习的兴趣和积极性,提出注重游戏化教学的理念,以期通过游戏环节让幼儿开拓思维,提升幼儿对故事的理解能力和对客观世界的认知水平。(剩余4980字)
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