互联网背景下初中语文古代诗歌教学研究

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新课程标准提出语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使其逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳全面发展的要求。因此，在语文教育中融入古代诗歌，不仅可以培养学生的想象能力、创造性思维，让其在学习知识的过程中发扬、传播优秀文化，还可以在学习中借助互联网工具进行微观分析，细致品味古代诗歌，进而感悟属于自己的审美体验，艺术情感，以此提升自身的审美素养、能力。（剩余4776字）

试读结束

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