小学语文教学中群文阅读开展策略

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随着语文课程改革的不断推进，群文阅读模式在语文教学中的运用价值越来越被广大教师所认识和关注。群文阅读模式所具备的赏析性、综合性、梳理性，可以为学生创造出更加有效的“阅读感知空间”。当学生真正进入到其中时，他们可以联系所学，来提取其中各种有价值的写作方法与技巧，或是感受作者独特的描写方式与文章布局等，在无形中受到熏陶与感染，进而提升相应的阅读能力与文章建构能力，为提升学生的核心素养做好铺垫。（剩余4173字）

试读结束

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