分层教学模式在小学数学教学中的应用

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随着新课程改革工作的稳步推进，分层教学理念被提出并得到重视，传统“大班制”“一言堂”课堂模式不再被提倡，尊重学生差异并按照不同层次学生需要组织教学已然成为小学数学教学新选择。但是由于尚不了解分层教学对小学生数学学习的积极作用以及具体指导方法，大多数教师在当前实践中做得还不是十分理想。面对该情况，深入研究分层教学在小学数学教学中的应用意义和方法迫在眉睫。（剩余4955字）

试读结束

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