小学高年级数学自主学习常态化探究

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摘要：随着我国素质教育的不断推进，教学过程中要更加注重学生核心素养的培养[1]，尤其要注重学生自主学习能力的培养。作为小学数学教学的一线工作者，必须深刻认识到在课程改革的背景下虽然我们已经改良了教学方式方法，但是距离有效提高学生的自主学习能力还差一大步。基于此，本文针对当前学生自主学习能力的现状提出一些常态化培养策略，以此提高小学高年级学生的数学学习效率，完善数学思维，进而提升学生素养。（剩余1933字）

试读结束

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