基于核心素养下数学“6+1”课堂教学

——以试卷讲评课为例

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摘要：高效“6+1”课堂有两部分组成，第一部分是高效“6+1” 课堂模式中的 “6”，包括“导”“思”“议”“展”“评”“检”6 个环节。第二部分是高效“6+1” 课堂模式中的“1”，谓之“用”，在课后的自习中进行。这样，每项教学内容的教学流程都需要七个环节。基于这种模式，本文着力于试卷讲评课的研究，打造数学高效课堂。（剩余2251字）

试读结束

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