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摘要:体育锻炼趣味是学前教育阶段幼儿身心发展的重要组成部分,它不仅是孩子参与体育活动的动力,更是幼儿园体育教育的基础。幼儿教师应该注重体育锻炼趣味的重要性,并且顺应孩子的本性,让他们回到人体本质,引发他们的体育锻炼趣味,为他们打下扎实的体育锻炼根基。
绪论(引言)
健康的身体是促进幼儿全面发展的关键因素,2000年至今,我国已进行5次体质监测,一系列数据为我国幼儿体质健康的发展敲响警钟,幼儿体育的价值被人们重新审视。(剩余2067字)
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新时代幼儿运动价值意蕴及应对策略
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