基于新课标理念的高中英语阅读教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】本文对高中英语阅读教学的内容、方法、学生主体性发挥及评价机制等方面进行了分析，结果表明，通过精心选择和组织教材内容、采用互动式和任务型教学法、改进评价机制、培养自主学习和批判性思维能力，可以有效提高学生的英语阅读理解水平和跨文化交际能力。旨在能为高中英语教师在新课标指导下进行阅读教学提供理论支持及实践指导，助推学生英语阅读能力的全面提升。（剩余1817字）

试读结束

目录
monitor